| А как это векторное произведение торчит, никто не знает. |
| А про Мелехина я сказал, что у него не очень хорошее поведение. Но я этого не говорил! |
| "А сейчас я покажу вам два фокуса", - сказал преподаватель, рисуя эллипс. |
| А сколько среди нас с вами бродит реальных носителей летальных патологий? |
| А справа - что получим, то и хорошо. |
| А теперь раскроем книгу, лежащую в моих руках! |
| А теперь я прошу вас записать второе: четвёртый пункт... |
| А ты сиди и громко размышляй. |
| Альфа, бета и всякая прочая сигма... |
| Аккуратненько бросим этот вектор на плоскость XY. |
| Аня, жуй дальше, больше, глубже, ширше! |
| Бабочки, куры и прочие травоядные... |
| Батарейка имеет отрицательный заряд. |
| Берите с урока как можно больше путем поднятия руки, а не произвольных разговоров. |
| Билеты разные. Одному может достаться полегче, а другому - попроще. |
| Бог - это такое существо - кому дал, кому не дал. |
| Большое количество квадратов наводит на мысль, что лучше взять окружность. |
| Брак между родными сестрами и между родными братьями. |
| Бросьте все внимание на меня. |
| В двадцать шестом году, как сейчас помню... |
| В каком отношении точка Е делит отрезок ОЕ? |
| В Крыму под Харьковом. |
| В нуле ноль нужно выкидывать... |
| В открытую бездельничают, а еще болтают. |
| В результате должен получиться результат! |
| В семье волка рождается от десяти до двенадцати человек. |
| В формуле появился знак "минус". Раньше его не было. |
| Ваша группа ненормальная, нормальная - 15 человек... |
| Великая Отечественная война - это вам не черепашки-ниндзя! |
| Возьмите голову в руки и решайте! |
| Вот вы сидите и отсутствуете. |
| Вот здесь член подсократится, и больному станет легче. |
| Встали двое, вышли все из класса! |
| Встаньте, кого нет. Вчера была производная, сегодня геометрия. |
| Вы должны активно формировать свою активную юридическую активность. |
| Вы мне, прошу прощения, тут! |
| Выделите жирным или другим цветом. |
| Выращивание риса - это очень и очень трудоемкая культура. |
| Выходи к доске и показывай мне языки. |
| Гардероб преподавателей, но можно вешать и пальто. |
| Где надо поставьте свои инициалы в нужном падеже. |
| Где у нас прямой угол? Вот здесь. Теперь нам надо его найти! |
| Да или не да? |
| Давайте его грамотно послушаем. |
| Десятый лет работаю, и только у вас не получается. |
| Двойку вы будете исправлять до потери пульса... вашего и моего... |
| Для этого надо два раза щелкнуть мышкой на клавиатуре. |
| Если все будут вслух задавать мне вопросы, то у нас получится не лекция, а дума какая-то. |
| Если вы что-то забыли, вспоминайте так, чтобы этого никто не видел. |
| Если одному непонятно, то и другому тоже должно быть ясно. |
| Если ты хочешь много разговаривать, то делай это молча, чтоб мне здесь тихо стояло. |
| Забыть я ничего не могу, потому что просто ничего не помню. |
| Задачи надо решать от корки до корки. |
| Зажмурим глаза и посмотрим вот сюда. |
| Замолкайте бормотать! |
| Звонок напоминает, что когда-то у нас будет перерыв. |
| Здесь вы будете пахать, как пчелки! |
| Иди к доске и ответь, чтобы было за что два поставить... |
| Или ты поворачиваешься ко мне спиной и продолжаешь разговаривать, или ты выходишь из класса. |
| Иногда я делаю ошибки, иногда несу чепуху. Но вы должны различать. |
| Истина - она в простом, как смерть Кощея. |
| Каждая женщина должна привить своему сыну мужское достоинство. |
| Какая-то у меня страсть очень низко опускаться. |
| Клетку уже пора знать в лицо. |
| Клещи живут стаями по несколько человек. |
| Когда корова дает хорошее молоко? Когда гуляет, сколько хочет, лежит на солнышке, ест свежую травку... А заставь корову бегать?! К чему я это говорю? Нельзя девушкам спортом заниматься! |
| Когда чихаешь, закрывайся ртом! |
| Кого нет? Насти? Жаль. Передайте ей привет. А я ей хотел двойку поставить... |
| Кого нет, признавайтесь! |
| Кому мало задач - подходите, я озадачу. |
| Кто прочитает то, что тут у меня написано, пять в журнал! |
| Кто управляет самолетами? Мы - компьютеры. |
| - Лев Яковлевич, у меня ручки нету! - Тем лучше, на пустом месте легче поставить оценку. |
| Лихов, что у тебя стоит в соответствующем месте? |
| Лишнее повторение - лишняя мать учения! |
| Люди тронулись миллионами. |
| Мне головы мало, мне нужна еще запись! |
| Мне тормоз послужил толчком... |
| Мне тяжело, вы понимаете, у меня интеграл! |
| Мой дорогой! Ты болел долго и упорно, а я в это время строил плоскость, перпендикулярную данной прямой. |
| Моя спина наблюдает твое телодвижение. |
| Мы пишем не слова, а текст в буквах! |
| Мы, преподаватели, сидим, дышим вместе с вашими носами. |
| На контрольной будет задача наподобие той, которую мы еще не разбирали. |
| На месте звонка я бы уже прозвенел. |
| На нашем факультете не хватает только трупа! |
| На первый взгляд, результат очевиден, но самое интересное состоит в том, что он очевиден и на второй взгляд. |
| На следующей лекции всех рассажу! Девушки сядут сюда, а не девушки - сюда. |
| На фига козе баян, если овчинка выделки не стоит. |
| Нам надо обсосать полученный вывод! |
| Напишите настоящую, нормальную "пси", что вы какую-то спирохету нарисовали! |
| Нарисовали слово "луч". |
| Наташа технически готова и напряглась... |
| Начнем произносить заклинания с равномерной непрерывностью. |
| Начнем сверху - кончим снизу! |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
